目录
家园共育
浅析初中班主任在家校沟通中的实践策略祁敏;1-3
基于家校合作的高中生物教学策略分析韦淑红;4-6
家校共育视域下初中生物教学策略研究魏素娇;7-9
家庭教育中家长情绪管理的重要性姚国庆;10-12
家园共育视域下幼儿语言能力提升策略分析赵芳霞;13-15
科研课题
核心素养下问题引领式教学在高中化学教学中的应用何继军;畅红萍;16-18
群文阅读在初中记叙文教学中的应用林炎云;19-22
教育前言
信息技术与高中化学教学深度融合的方式及策略探索谭灼珠;23-25
新课改理念下小学语文分层作业的设计技巧闫耀虎;26-28
结构化教学理念在小学数学教学中的应用效果研究杨俊涛;29-31
微视频助力小学足球有效性训练的提升策略余俊婷;32-34
“双减”背景下小学低年级数学作业的优化设计范秋腾;35-38
“双减”下小学高年级数学核心素养作业设计研究朱丹红;39-42
幼教叙事
信息技术下安吉游戏在幼儿教育中的发展安子娟;43-45
幼小衔接阶段幼儿语言能力教育教学模式探究陈曦;46-48
魅力小舞台，成就大见识——在角色游戏中促进幼儿的社会交往韩玫;49-51
在生成性主题活动中重视幼儿学习品质的培养黄丽珊;52-54
探讨幼儿园教育对幼儿规则适应性和独立性的引导蒋敏敏;55-57
学前教育专业幼儿舞蹈教学中信息化的应用探索刘立平;58-60
混龄思想下如何进行幼儿户外游戏活动设计王燕慧;61-63
幼儿园语言教育中的问题及改进措施探讨薛丽霞;64-66
数学区域材料创设的四大要点何素玲;67-69
课堂教育
新课标下小学数学课堂小组合作学习的实践性探索拉木;70-72
高中地理课堂教学中学生核心素养的培养探索完么才让;73-75
培养学生动手能力，优化小学科学课堂教学质量王一成;76-78
巧妙利用信息技术优化小学美术课堂教学研究王志勇;79-81
农村初中学校化学课程的中考复习备考方案研究赵军花;82-84
提高中学音乐课堂教学有效性的探究叶瑞德;85-87
物理学科课堂学习评价的实践研究章艳芳;88-90
优化小学数学课堂导入环节设计沙庭卉;91-94
如何利用信息技术创建小学语文高效课堂朱金凤;95-97
浅谈初中音乐课堂的教学艺术性李秋琴;98-101
教育纵横
高中历史教学中价值观的渗透策略陈娟;102-104
初中地理情境教学探讨陈清贵;105-107
初中记叙文读写结合中的细节描写方法指导林青;108-110
初中语文阅读教学策略探析王小秀;111-113
以问促教——高中物理教学问题情境创设策略探究徐秋风;114-116
初中美术教学中如何培养学生的创新思维张婷;117-119
育人星空
农村寄宿制小学中高年级学生良好阅读习惯的培养常建同;120-122
论新课程背景下小学数学有效教学的策略黄小环;123-125
探讨小学四年级数学教学中学生思维能力的培养马卫平;126-128
关于小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的思考祁鹏飞;129-131
小学数学教学生活化的重要性与落实途径研究祁天峰;132-134
核心素养视角下小学生数学建模素养的培养策略施晓初;135-137
浅析小学语文阅读教学中学生语文核心素养的培养殷兰;138-140
小学数学教学生活化的实践研究张艳梅;141-143
小学语文情境式教学的有效实施叶新凤;144-146
小学语文教学中群文阅读教学策略的研究张兆晖;147-149
让“错题”成为学习“利器”——小学数学错题资源的有效利用折亚红;150-152
小学数学教学中学生合情推理能力培养策略研究黄燕美;153-156
探索小学语文教学中积累与运用的有效策略杨靖莲;157-160
德育工作
谈时政热点在小学道德与法治课程中的融入方式高朝生;161-163
小学道德与法治多元评价的实践方法探讨李红;164-166
初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略陈兴;167-169
英语教学研究
初中英语教学中培养思辨倾向提高思辨品质的探讨陈艺平;梁惠萍;170-172
分析小学英语教学中阅读教学的策略杨晓亮;173-175
巧用信息技术，打造精彩初中英语阅读课堂杨锦霞;176-179
理论研究
新体系教学中舞蹈美育的实践研究陈丽;180-182
传统艺术文化在小学美术教学中的渗透与运用研究许应飞;183-185
深度学习背景下小学音乐游戏性教学实践探讨郑森姗;186-188