目录
科研课题
区域活动中幼儿自主游戏能力培养策略探究洪雪英;1-3
数形结合在小学数学教学中的应用研究——以小学数学“图形与几何”教学为例王先贵;4-7
小学适龄儿童入学适应性教育策略胡荟英;8-10
幼儿园数学活动中生活情境和游戏情境的高效整合——以“环形计数”和“按规律排序”为例陆凤清;11-13
家校合作促进学生心理健康发展的策略研究——以隔代教育为例肖莉;颜千玲;14-16
浅谈农村初中乡土德育校本课程的开发与利用杨旭吉;17-19
巧用插图提高学生的语文欣赏和评价能力叶白燕;20-22
家园共育
家园互助协作共创幼儿教育教学优良环境郎玲玲;23-25
幼儿园游戏课程中的家园共育策略探索张鸿;26-28
班主任在亲子关系缓和中的作用及价值杨玉军;29-31
家园共育培养幼儿良好品德的实践探索翟小萍;32-34
家庭教育对小学数学教学的影响赵淑艳;35-37
教育前言
塑造信息化人才——项目教学法的高中信息技术核心素养分析陈亮;38-41
核心素养视域下小学数学计算教学方法探究何敏;42-44
谈核心素养视角下如何开展小学数学教学洪英权;45-47
微课在初中语文教学中的应用实践探讨张风莉;48-51
小学数学教学中开展小组合作学习的问题及对策魏居敏;52-54
基于在线课程开展混合式初中数学教学的实践研究张福生;55-57
运用信息技术优化农村小学数学课堂教学郑如玲;58-60
幼教叙事
“幼儿为本”理念下幼儿中班音乐欣赏活动的研究李芬;61-63
浅谈音乐游戏在幼儿园音乐教学中的运用张丹;64-67
创设幼儿教育环境 促进幼儿健康发展李雯婧;68-70
网络信息环境下的幼儿园信息化管理策略探究刘流;71-73
信息技术支撑下的幼儿园科学活动的开展策略王炳文;74-76
浅析体育游戏中幼儿自主探究能力的培养许晶晶;77-79
浅谈如何推动幼儿科学活动的有效开展周春;80-82
促进幼儿早期阅读能力发展的策略周婷;83-85
课堂教育
借助绘本，活化课堂——论绘本在小学数学课堂教学中的有效运用杨立;86-89
高中化学课堂教学创意与教学策略创新研究黄友崇;90-92
学案导学教学模式在初中数学教学中的实践与研究鲍淑香;93-95
浅谈核心素养视域下初中历史课堂新样态的构建吴艺红;96-98
依托信息化手段促进小学科学课堂高效性研究熊瑾;99-101
运用“双主互动”探究模式实施高中物理课堂教学庄杰明;102-104
教育纵横
高中生物情境教学初探黄维芳;105-107
开展校园足球对初中生体质健康影响的几点思考陈维胜;108-110
核心素养下开展高中语文群文阅读的策略研究卢建章;111-113
高中历史教学中的史料运用策略探究彭凤媚;114-116
试论核心素养下的中学语文“愁情”尚兴荣;117-119
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究魏娉;120-122
育人星空
小学语文阅读教学的有效策略探讨麻彩霞;123-125
基于核心素养下小学体育游戏化教学探究林星;126-129
小学语文高年级作文教学初探索南吉;130-132
小学语文自主学习教学实践研究黄丽敏;133-135
小学语文课内外阅读有效链接的策略研究谭宇翼;136-138
小学语文教学中字词的训练与积累杨丽花;139-141
核心素养视阈下的小学语文整本书阅读教学郑飞凤;142-144
德育工作
新时期小学道德与法治开放性学科活动的策略探究冒树红;145-148
英语教学研究
“互联网+”背景下初中英语教学策略席胜;149-151
核心素养背景下高中英语听说教学李云;152-155
初中英语经典诵读教学的研修心得王娟;156-158
新媒体背景下小学英语单元整合教学设计研究葸芳梅;159-161
初中英语学困生转化的对策研究杨旭成;162-164
理论研究
“互联网+”视域下传统文化项目化学习策略研究宋佳;165-167
高年级小学数学复习效益提升研究方芳草;168-171
浅谈小学数学计算教学中的热点问题及其对策申贵军;172-174
小学数学有效活动设计的策略探究赵滕滕;175-177
核心素养视角下小学数学计算教学实践分析黄小环;178-181
小学数学“运算能力”核心素养培养研究张映霞;182-185
浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养张明春;186-188