目录
科研课题
校园文化实施德育教学的方法和策略分析赵金卫;1-2
问题式教学助力学生地理综合思维能力提升俞梅英;2-3
巧借历史人物 渗透家国情怀陈益珍;4-5
自媒体在农村初中家庭教育中的思想引导王海霞;5-6
“寄宿”书写 提升能力尤境生;7-8
农村初中数学学案导学分层教学法的研究邓平;8-9
三明本土幼儿游戏棋活动的探索与实践凌琼;10-11
加强小学书法教育与提升学生人文素养的研究郭登举;11-12
区域连片帮扶农村幼儿园保教质量提升的研究扈雪艳;13-14
中学生地理综合思维能力培养策略研究柯燕玲;14-15
高中物理研学旅行的实施策略分析施绍伟;16-17
中学生地理综合思维能力培养策略探究洪晓芸;17-18家园共育
从“家风”谈幼儿礼仪教育中榜样的力量范贇;19-20
做好家园共育，形成教育合力王慈;21-22
浅谈幼儿教育家园沟通的实施路径马静;22-23
传承民间游戏 促进家园共育谈杰;24-25
家庭教育资源在小学低年级德育中的高效应用林小惠;25-26
信息技术背景下家庭亲子游戏的指导策略赵丽萍;27-28
奏响幼儿礼仪家教指导三部曲朱晓玲;28-29教育前言
大数据视域下小学生智慧阅读的实践研究沈君兰;30-31
如何利用竞技体育磨炼中学生的意志力王海成;31-32
依托教材促进言语智慧和思维品质的协同发展黄华萍;33-34
音乐教育与校园文化建设的探索邱煜婷;34-35
道德与法治教学中提高学生公共参与素养探究肖秀铨;36-37
体育高考训练方法创新途径探究裴海龙;37-38幼教叙事
“教学做合一”理论下幼儿科学探究性游戏指导新攻略归惠慧;39-40
从提问策略探讨幼儿园语言教学的有效性孔晓霞;40-41
重视美术材料投放促进幼儿合作意识的提高李娜;42-43
浅析幼儿教师心理健康的现状与措施高锦嘉;43-44
论幼儿自主性游戏的介入时机与策略孙维秀;45-46
基于“自然教育”的农村幼儿教育分析徐艳群;46-47
利用绘本开展幼儿生命教育的实践研究曹月榕;48-49
做自己生活的主人——关于小班幼儿生活自理能力培养的研究郑肖蓉;49-50
农村幼儿园留守儿童心理关爱的实践研究王晨耀;51-52
探究幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略郁春萍;52-53
遵循“六大解放”思想 培养幼儿美术创造能力朱纯甜;54-55
渗透游戏化教学，提高幼儿音乐活动的有效性阮爱萍;55-56
中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的运用姜帆;57-58
资源转变课程，支架幼儿成长的阶梯倪霞影;58-59
幼儿园有效开展户外自主游戏活动的途径分析丛美丽;60-61
信心从支持和鼓励开始——关于幼儿自信心发展的培养方法研究顾晓华;61-62
浅谈幼儿教育中开展游戏教学的具体措施郑蔚;63-64
《指南》背景下对幼儿园职业体验区的探索与思考蔡静露;64-65
论幼儿园游戏活动中师幼互动问题曾小青;66-67
与游戏相遇，让童趣飞扬——关于玩沙的思考宋可;67-68
幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的有效性探讨吴明珠;69-70
“游戏精神”在幼儿园课程中运用分析刘奕;70-71
多元智力理论视域下幼儿园探究式教学中探究意义吴静怡;72-73
浅谈“留白”在幼儿园科学探索中的运用姚芸;73-74
探究以传统文化为载体的幼儿园戏剧教育活动研究吴宏红;75-76
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探究王君玮;76-77课堂教育
着力语文教学实践 打造生态课堂活力张霞中;78-79
巧用微课打造小学数学高效课堂刘智杰;80-81
浅谈小学语文课堂的导入祁永琛;81-82
小学数学课堂评语的有效使用策略王亚尔;83-84
音乐课堂的催化剂——探小学音乐课绿色评价王刘娟;84-85
刍议微课在小学语文课堂教学中的应用方丽云;86-87
探究新课改下小学信息技术翻转课堂教学模式的设计王亚军;87-88
优化语文课堂环节 提高学生学习效率詹鹏;89-90
浅谈生活适应课堂生动化的策略探究谢冰玲;90-91
谈分组教学在初中语文课堂中的实践应用思路分析王直前;92-93
翻转课堂在初中生物实验教学中的应用研究王清献;93-94
微课资源在小学数学课堂教学中的运用探析杨晓梅;95-96
让生活“常驻”课堂中——浅谈初中道德与法治生活化课堂教学的应用郑艳艳;96-97
高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法高国祥;98-99
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养杨松海;99-100
刍论初中数学课堂培养自信心的方法潘书香;101-102
基于深度学习的小学数学课堂教学探究石玉梅;102-103教育纵横
核心素养背景下初中化学复习教学策略乐玉萍;104-105
高中体育教学中定向训练的意义及方法刘跃成;106-107
微课应用于初中数学教学中的实践与反思周知珍;107-108
案例教学在高中地理教学中的应用方永红;109-110
初中语文阅读教学存在的问题及对策林艺清;110-111
初中体育篮球的趣味化教学模式培养张嘉文;112-113
初中生物教学中赏识教育的实践研究姜鹏;113-114
初中数学基于思维能力培养的策略刘清香;115-116
微视频在初中信息技术教学中的应用研究魏学仁;116-117
论游戏法在高中篮球教学中的应用吴强;118-119
略论初中化学教学中学生科学素养的培养陈世龙;119-120
探讨初中化学教学中如何激发学生学习兴趣姚慧;121-122
解析初中体育教学中花样跳绳的教学黄宗铠;122-123
初中数学培养主动提问能力的途径王启锋;124-125
概念图在高中化学教学中的应用研究吴小霞;125-126育人星空
突破学科，实现小学体育与艺术教育的融合黄晓峰;127-128
微课在小学信息技术教学中的应用策略谢想林;129-130
拓展训练在小学篮球教学中的应用策略谢志明;130-131
核心素养下的小学语文阅读教学策略分析许洁纯;132-133
谈如何在小学数学教学中培养学生的创新思维陈向莲;133-134
小学音乐教学中实施美育教育的策略林雯聪;135-136
小学语文教学中如何培养学生的创新能力王雅;136-137
小学高年级数学应用题有效教学策略探析徐桂兰;138-139
小学体育安全问题的规避与应对策略姚会文;139-140
论小学数学教学中的思维训练马玉晖;141-142
基于核心素养的小学数学结构化教学策略研究洪彬彬;142-143
浅谈小学数学生活化教学策略朱明贵;144-145
小学音乐课中“歌表演”的教学实践探讨赵晓琴;145-146
读写结合在小学语文写作教学中的应用莫辛;147-148
探究创造性思维训练如何与小学生体育教学相融合张立发;148-149
探析小学田径教学中体育游戏的有效运用林嘉祥;150-151
声势训练在小学音乐教学中的分析林兰;151-152
小学数学核心素养下的数据分析观念培养的相关探索王少芳;153-154
生活情境在小学数学教学中的有效创设王岁阳;154-155
小学美术教学中审美能力的培养伏蕊;156-157
浅谈小学语文阅读教学的有效策略陈琦;157-158
小学数学教学中的情景教学策略毛春华;159-160
教育游戏在小学数学教学中的应用研究陈有;160-161
问题教学法在小学数学教学中的应用探究林小华;162-163
浅谈小学生音乐基本素养的培养杨瑞颖;163-164
小学体育教学中体能提升策略探究唐逸昉;165-166
小学生数学创新能力培养策略探讨何文忠;166-167
小学数学教育如何提高教学有效性分析王远明;168-169
琅琅书声响，悠悠情韵长——朗读给语文课堂带来情、理、韵的融合童梦华;169-170德育工作
提高小学音乐教师的培训策略分析李云;171-172
如何在小学德育管理中渗透中国传统文化胡治国;172-173
提升自身素养，做“六位一体”的思品老师顾佳莉;174-175
小学班主任如何做好学生心理辅导叶红梅;175-176
班主任的语言艺术及沟通措施探究黄琼芳;177-178
如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育钟惠晶;178-179英语教学研究
小学英语教学法的探究周宇华;180-181
初中英语课堂提升口语能力的探讨邱碧云;181-182理论研究
如何提高农村中学生对美术的兴趣汤小凤;183-184
浅析《弟子规》在培养小学生良好习惯中的应用韩秀霞;184-185
琴瑟和鸣 诗画交融吴丽梅;186-187
小学生足球训练中主体性培养的探索李俊;187-188