目录
科研课题
初中家庭教育中母亲教育及引导策略研究徐小兵;1-2
关注母亲教育 共促学生发展曾睿;2-3
论体育游戏中“一物多玩”的创新方法闫文君;4-5
以读促写之高中英语读后续写教学的有效性策略分析郑敏莺;5-6
初中英语词汇教学中“十字教学法”的应用研究叶秀琴;7-8
农村“陪读生”家庭教育的方法研究李晓霞;8-9
信息技术环境下学生个性化学习的课堂教学模式研究韩旭霞;冉小梅;10
在经典诗文诵读中提升学生的人文素养李泽清;11
“选对路，抓对点”农村小学小班额教学实效性探究王红娟;12家园共育
利用互联网促进家校合作策略研究张霞;13-14
家校合力改变语文学困生杨丽雅;14-15
家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究陈小丽;16-17
幼儿家庭艺术教育的实施策略的几点思考周倩岚;17-18
课程游戏化背景下幼儿家长如何为幼儿创造游戏环境张鹏程;19-20
论幼儿园教育与家庭教育的有效结合毛建芬;20-21
优化家庭教养方式促进儿童社会行为发展杨婷;22
小学家庭阅读环境创建新思考肖淑贞;23教育前言
浅谈指导小学生规范书写的几点对策朱宗倩;24-25
阅读在语文教学中的重要性张丽;25-26
语文核心素养视域下的高中古诗词诵读教学研究郭培玉;27-28
浅谈农村初中留守儿童的教育方法王丽;28-29
提高小学生数学计算正确率的培养方法张素芹;30-31
探究积极心理学在小学班级管理中的应用庞玉婷;31-32
基于创客思维应用的信息技术教学策略张娟;33
浅谈初中生运算能力缺失的原因与对策张红兵;34
小学高年级“语用型”教学策略探究陈深泉;35
乡村语文教育，基础训练为重查星宇;36
Steam理念辅助珠心算教探索与实践邢妍洁;37幼教叙事
树立科学教育观，维护幼儿身心健康成长袁映红;38-39
幼儿园废旧材料再利用的实践探索王倩;40-41
四步法提升大班幼儿在情景阅读中故事续编能力胡华芳;41-42
“神奇的土”在幼儿区域游戏中的实验与探究王婉如;43-44
实施幼儿进餐精细化管理提升保育工作质量张星;44-45
幼儿园数学区域游戏多元化的创新策略何榕彬;46-47
幼儿园开展科学教育的方法石娟;47-48
谈幼儿音乐打击乐活动的开展策略沈嘉逸;49-50
区域教学活动中自然资源的策略研究林碧清;50-51
关于加强幼儿园安全管理的实践思考林媛玲;52-53
浅析本土资源与幼儿园环境创设相结合林芬;53
浅谈幼儿园户外活动的组织与开展王丽霞;54-55
让赏识理念在幼儿教育中开花结果陈云云;55
陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示郑秀琼;56-57
书法有韵，让墨香激活写字课堂陈志红;57
如何把本土资源融入到幼儿活动区中叶丹全;58
探讨小班幼儿在绘本阅读中良好习惯的培养策略卢路;59
浅谈怎样让幼儿想说、敢说、喜欢说李欣;60
幼儿园数学区域材料投放策略牛春梅;61
立足教研主体，打造质优团队林芸;62
关于拓宽幼儿语言发展空间的研究韦纳;63
陶行知思想在幼儿美术教育中的运用王婷;64
回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践范仙娥;65课堂教育
如何让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩施晗妮;66-67
探究小学一年级语文如何运用课堂评价语言马文彧;67-68
通过课堂教学提高学生道德认知能力的三种策略王柱;69-70
引领探究，从“制作学具”开始——浅谈小学数学课堂教学策略刘兴侠;70-71
有效课堂观察促小学体育教师听评课能力发展的策略吴燕苹;72-73
如何在实验课堂中培养学生创新思维能力王勇;73-74
浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性展莉;75-76
高中音乐课堂合唱教学的有效性初探姜雯;76
初中音乐课堂教学师生互动问题探讨陈太山;77
生活经验在初中地理课堂教学中的应用林启巧;78
浅谈历史课堂探究中教学趣味性的应用陈智玮;79
基于核心素养的初中数学高效课堂探究林维芳;80教育纵横
高中语文写作教学中实施自主学习的策略研究吴晓勤;81-82
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略周赛赛;82-83
高中语文阅读审美能力培养策略初探刘翃;84-85
核心素养下高中数学三角函数问题有效教学策略探析李兰清;85-86
试析问题导学法在初中数学教学中的应用安文明;87-88
浅谈合作学习在初中生物教学中的有效应用林七连;88-89
高中物理学习的困难及相关策略探究余建芬;90-91
高中思想政治教学中的自主学习模式研究吴健;91-92
初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略张琼文;93-94
高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略黄锦涛;94-95
思维导图在初中语文阅读教学中的应用研究刘师璇;96-97
关于初中数学教学中学生创造性思维的培养王聪;97-98
初中物理教学中利用生活现象创设问题情境许荣;99-100
如何在初中物理教学中应用探究式教学方法董国玺;100
导学案在高中数学教学中存在的问题及解决陈长君;101-102
探析新课程背景下高中地理教学方法的创新卞业宏;102
高中语文教学的人文精神渗透问题的探析潘岳;103-104
创意手工染课程在高中美术教学中的设计与实践教学吴良泉;104
新课程改革背景下初中政治教学策略探析李常华;105
浅谈错题本在初中数学中的运用方式张会宁;106
如何在初中历史中培养核心素养郑美丹;107
探讨初中体育教学中学生对足球兴趣的培养方法赵海权;108
浅析走向生活化的初中美术教育对策董亚柏;109
信息技术在初中数学“图形与几何”教学中的应用李金水;110
浅谈信息技术在中学历史教学中的应用张祥莹;111
基于数学文化视角的初中数学教学改革策略张涵娟;112
关于初中语文教学中微课的有效应用研究王玉泉;113
素质教育背景下初中音乐教学的对应之策李小军;114
微课在高中数学教学中的应用与反思陈银菊;115
关于初中语文教学中创新能力培养的探讨李俊;116
高中美术欣赏课程教学中任务驱动法的应用康云海;117育人星空
互动式教学在小学美术教学中的实践研究孙少炜;118-119
小学美术教学中激发学生创新能力的教学措施浅谈梁萌萌;119-120
关于小学语文文言文教学思考尤锦程;121-122
单元整体教学在小学语文教学中的运用研究孙成博;122-123
小学语文教学中渗透口语交际的意义与策略卢聪勇;124-125
刍议如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力刘小梅;125-126
身体运动功能训练为小学体育教学助力刘秋梅;127-128
小学音乐班级合唱教学实践探讨石莉丽;128-129
交互式电子白板在小学数学教学中的应用温小玲;130-131
小学语文作文教学中微课资源的开发与应用王晓燕;131-132
改进小学语文写作教学策略，提高小学生的写作水平张炳玉;133-134
新课改理念下关于小学语文拼音教学技巧的简析王洪涛;134-135
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究王双龙;136-137
自主探究模式下小学数学应用题的教学策略研究李元三;137-138
小学数学作业设计的优化程兰;139-140
浅谈小学数学教学和班主任工作的整合策略汤勇;140-141
关于小学数学核心素养的特质与建构分析郑宝童;142-143
浅析核心素养视角下如何开展小学数学教学宋明星;143
分析小学语文小组合作学习教学模式唐淑丹;144-145
论小学音乐教学中培养学生音乐关键能力的有效途径王昱臻;145
小学数学概念教学情境创设的研究陈雪芳;146-147
小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径李万勇;147
浅析现代信息技术与小学语文教学深度融合邹菊花;148
小学数学教学中计算思维的培养研究——以小学数学课程“认识东南西北”为例纪曙娟;149
探究小学美术如何引导学生进行装饰画的线条描绘赵和林;150
对小学数学生活化教学的实践与探讨刘海燕;151
小学语文教学中口语表达能力的培养陈军君;152
小学美术教学中培养学生创新能力的方法探究庄晓丹;153
在小学体育教学中培养学生学习兴趣的策略探微陈松;154
小学语文阅读教学中合作学习的应用策略李守江;155
基于绘本的小学语文写话教学策略研究许莲花;156
师生互动教学策略在小学体育教学中的运用韩宪;157
因“材”施教，打造个性化小学音乐教学吴湘瑜;158德育工作
素质教育下如何做好自闭症学生的德育教学张金玲;159-160
做走进学生内心的班主任赵卜强;160-161
浅析初中班主任工作中的心理健康教育罗春艳;162
新时期学校德育工作创新研究张佳磊;163
初中班主任管育并重思路与历史学科教学的融合策略黄秋玲;164
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用探究海惠玲;165英语教学研究
基于核心素养的小学英语教学实践探索李智慧;166-167
情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用体会穆强;167-168
高考改革下的新型班级及英语教学思考袁频;169
浅析小学生英语阅读能力的培养曹缤纷;170
如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇王想科;171
核心素养视角下高中英语读写结合探讨郑丽芳;172
生活化的小学英语教学情境创设初探陈君;173
小学英语优化学生语言能力的有效策略分析李丽;174
小学英语小组合作学习高效教学模式的探究董小丽;175
小学英语课程资源的开发与利用策略章翠英;176
英语绘本在小学英语教学中的应用分析黄晨晨;177理论研究
中学语文阅读教学中学生质疑能力的培养研究张闪闪;178-179
心理暗示在小学班级管理中的运用研究杨文婕;179-180
关于培养小学生语文倾听习惯的思考贾汝庆;181-182
小语中段儿童朗读兴趣的激发之法张萍;182-183
信息技术下农村小学中年级经典阅读的策略周康琴;184-185
语用取向背景下的小学低年级语文阅读教学略论崔凤;185
中考历史复习三忌李霞莲;186
推进教学信息化，促学生全面发展——信息技术和小学语文教学整合策略探究王茂盛;187
高中阶段数学教育中学生解题能力培育研究许媛;188
好学 闻鸡起舞 傳统美德189