目录
科研课题
“信息技术环境下学生个性化学习”的评价模式研究李彩霞;李娟娟;1
小议数学高考阅读能力的培养林坤城;2
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究闫吉平;3
高中班主任工作中的心理健康教育探析刘爱红;4
小学高年级阅读教学中随文练笔的实践研究张娟;5
基于“学习共同体”，培养学生数学思维郑安徽;6
如何在小学“数学广角”教学中巧用多媒体王成英;7
民间游戏在幼儿园区域活动中的运用徐家芬;8
信息技术与语文课堂教学深度融合的案例研究李娟娟;李彩霞;9
小学语文教学中“随文练笔”的研究与实践张耀红;10家园共育
新时期小学家校合作的问题及措施分析顾燕香;11
浅析家庭教育在学生自我意识发展中的作用杨晓宇;12
基于家校合作的小学生行为习惯培养陆家妮;13
家庭环境对小学生英语学习效果影响分析及对策曹立乾;14
小学家校携手育人的问题与对策探讨靖梅;15
初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究张志全;16
重视家庭教育 密切亲子沟通郁益婷;17
农村留守儿童家庭教育现状及实施建议党建平;18教育前言
从新生命教育角度谈“健全人格”教育徐超;19
优化低段语文阅读教学“三策略”蔡晓霞;20
浅谈语文阅读教学中的心灵与文本的有效对话单保伟;21
影视资源下的主题教学与课程整合之研究郭立苹;22
综合实践与科技教育整合的实践研究仲芳芳;23
新时期小学班主任班级管理的发展与创新策略研究李宗政;24
把握教学现状，优化阅读引导策略吴翠兰;25
三维健康观背景下小学生社交技能课程设计与实施袁亚琪;26
基于激发学生主动性的备课教学实践张俊清;27
基于统编教材特点，优化语文阅读教学林碧春;28
新课标下语文阅读的教学有效性探究赵成茹;29
谈“协作学习”在科学教学中的应用吕双双;30
关于农村学校美术活动的开展及评价王秀花;31
培养学生数学情感，促进学生全面发展吴全发;32
引导学生探究，提升探究性学习效果周洁云;33
网络环境下中学生心理健康教育探讨龙晓青;34
培养学生的口语交际能力探微柯惠燕;35幼教叙事
陶行知教育思想促进幼儿行为习惯养成的策略龚徐雯;36
幼儿园舞蹈教学中的问题与对策研究张晓燕;37
试析幼儿教育中如何有效培养语言表达能力王磊芝;38
浅谈如何在情境活动中发展幼儿的自主探究能力骆叶;39
游戏教育在幼儿教育中的应用研究张鲤芯;40
集体环境下幼儿收拾整理习惯的养成方法探究毛宝红;41
绘本阅读教学中教师对小班幼儿的指导策略朱文致;42
农村幼儿园美育教育初探赖秀春;43
“借形想象”在幼儿园美术教育活动中的有效运用刘振莲;44
浅析音乐教育对幼儿发展的影响、现状及实施王菲;45
幼儿园大班美术教学中游戏的应用现状分析陈燕娟;46
寓于趣味活动中——幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践陈玉洋;47
对幼儿园内开展自主科学活动的策略研究谢峰云;48
环保与中班幼儿角色游戏区的融合吾佳萍;49
大班幼儿音乐体验式教学的策略研究邓秀珍;50
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析姜雯;51
幼儿亲社会行为教育、引导方法探讨黄青;52
课程游戏化背景下趣味绘本的运用探讨唐韧;53
幼儿园运动区材料投放的优化对策分析罗长青;54
幼儿园开展户外体育游戏的有效策略崇旭红;55
童话故事在学前教育中的运用方法谢幼玲;56课堂教育
探讨翻转课堂在初中语文文言文教学中的应用辜丽红;57
厚重预设 关注生成——探讨培养学生学科核心素养下提升课堂教学的有效性戴建辉;58
论小学语文课堂提问设计优化余秉东;59
探究情景教学法在语文课堂教学中的应用吕鹏旭;60
创造力培养下的小学美术课堂教学设计的有效策略张越;61
高中物理课堂教学中问题情境创设探析尤军;62
浅议新课改下的小学数学课堂计算教学曹学芹;63
浅谈听障语文课堂中的素质教育尹珺;64
如何在小学语文课堂中开展游戏化教学谈亚东;65
小学生体育课堂安全意识培养策略初探柏雪;66
中学信息技术课堂学生自主学习能力培养之对策衷玉亭;67
让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考沈丽丽;68
实现初中数学课堂教学中师生互动的策略研究张红明;69
聋生科学课堂问题意识培养浅谈方生;70
小学语文课堂趣味教学策略经验谈马建;71
游戏化教学在初中化学课堂教学中的实践研究张清宝;72
小学数学课堂趣味导入策略王进才;73
探究性学习在小学科学课堂上的实践探索陆杰;74
让学引思，打造活力小学数学课堂马婧;75教育纵横
高中文言文群文阅读个性化阅读教学分析黄林清;76-77
初中生物教学潜在问题及解决策略戴寒芳;77-78
微课在城镇初中化学教学中的应用研究刘志元;79-80
初中语文如何对传统文化进行教学王雄伟;80-81
初中历史教学中学生正确价值观培养策略研究王晓刚;82
情境教学法在初中科学教学中的应用探究王力;83
高中语文教学中比较阅读的应用析谈徐莉;84
浅议提高七年级数学教学质量的有效策略王晓爱;85
初中道德与法治教学实效性的提升途径浅谈裴华珍;86
乡土地理与高中地理教学的整合研究苟国权;87
初中语文教学中多元化教学方法运用探讨卓么草;88
微课在初中物理教学中的实践探索李招文;89
高中数学教学数形结合思想的运用左先华;90
初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用分析刘雅卿;91
高中美术鉴赏中发展学生核心素养的探究练佳宏;92
核心素养背景下初中地理教学有效策略臧超;93
高中数学教学问题导学法的应用张天义;94
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析赵靖;95
探究性学习在高中物理教学中的应用李秀青;96
情感教学法在初中道德与法治教学中的应用研究修喜英;97
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨陈世雄;98
初中物理实验教学的实效性研究肖忠进;99
如何提高初中数学概念教学的有效性汤巧红;100
新课改背景下初中道德与法治有效教学的实践探究陈军;101
初中美术教学中情感教育的渗透丁琳;102
信息技术在初中物理教学中的实践应用王明华;103
初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用分析周胜青;104
关于高中数学教学中渗透数学核心素养的思考陈银菊;105
浅谈初中历史师生互动教学的策略谢德文;106
浅谈微课在初中化学教学中的应用张明录;107
初中物理教学中如何培养学生的发散思维和实践能力陈淑丽;108
快乐体育理念在初中体育教学中的应用路径探析殷世文;109
高中语文问题资源的有效开发与利用策略吉晓田;110育人星空
分析小学数学教育中学生核心素养的培养策略魏瑛;111-112
浅谈小学美术教学中融入情感教育的策略李迎国;112
微课应用于小学数学的意义沈跃;113
数学游戏在小学教学中的有效运用邹彬凤;114
小学科学课中运用合作学习的对策朱琳;115
农村小学语文小组合作学习策略朱健华;116
小学数学教学中培育学生的几何直观素养陈绍武;117
探讨小学体育教学中学生安全意识的培养策略郑九洲;118
转化策略在小学数学解题教学中的应用汪弦;119
小学数学如何在分数应用题教学中体现核心素养陈龙坤;120
学科核心素养下小学语文识字教学的有效途径韩璐;121
“互联网+”背景下小学语文朗读教学的研究李文兰;122
如何在小学数学教学中培养学生问题意识林银珠;123
小学美术创新教学方式培养核心素养的几点体会胡定珺;124
农村小学语文朗读教学有效性刍议杨正会;125
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略张月玲;126
浅谈小学语文课外阅读的拓展与积累董新宇;127
网络语言资源在小学作文教学中的运用李国红;翟云凤;128
“可能的生活”应成为小学数学教学的抓手涂春绸;129
试析数形结合思想在小学数学教学中的体现董平桃;130
创设情境教学法在小学语文教学中的运用潘英群;131
信息技术与小学数学融合的教学应用研究黄彩捷;132
课外阅读在小学语文教学中的重要性包迁红;133
小组化自主学习对小学数学教学的积极影响刘晓燕;134
论小学语文诗词教学优化策略蔡银珊;135
小学数学教学如何培养学生学习兴趣印亚红;136
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究翟云凤;李国红;137
小学数学核心素养的特质与建构包锦学;138
生活情境在小学数学教学实践中的应用探析张雪娇;139
小学数学教学如何培养学生创造性思维沈桂泉;140
小学数学教学中数形结合思想的运用彭尔润;141
小学数学教学中学生动手操作及实践能力培养探究李承祥;142
探析分层教学在小学体育教学中的应用周晓伟;143
小学语文教学中发挥学生主体地位的措施探究王永忠;144
在小学语文教学中渗透传统文化策略分析池贤良;145
小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨赵素琴;146
浅谈小学数学教学方法王红霞;147
小学数学教学中数学文化的导入及价值探寻朱夏珍;148
小学语文阅读教学文本细读的策略研究颉亚鹏;149
基于核心素养下的小学语文活动课程实践与思考王冬林;150
培养小学生的数学运算能力管窥林贵金;151
小学数学教学与班主任工作有机结合的策略探析张海霞;152
浅谈微课资源在小学数学教学中的运用覃美英;153
小学数学教学中自主学习能力培养方式探究赵旺涛;154
基于小组合作学习理念下的小学语文教学改进杨丽;155
微课设计视角下小学语文阅读教学策略研究殷华柱;156
小学数学图形与几何领域操作活动的设计与实施张帆;157
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径袁建文;158
基于核心素养的小学数学计算教学研究徐超;159
阅读教学中小学语文核心素养的培养曹红芳;160德育工作
不忘育人初心 加强德育教育李念东;161
如何在小学语文教学中渗透德育教育毕翠松;162
以生为本，提升生命质量——小学德育工作分析李丽琼;163
在小学体育教学中进行德育教育王宁;164
育人育心，小学班级管理的优化措施余秋萍;165英语教学研究
小组合作学习在小学英语教学中的意义及策略王爱萍;166
高中英语教学与信息技术手段的整合刍议陈培彬;167
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养乔科霞;168
农村学生学习英语困难的原因及对策黄金霞;169
浅谈如何提高小学英语阅读水平邹淑婷;170
思维导图在初中英语写作教学中的应用齐雯;171
如何实施初中英语教学中的口语训练王丽君;172
初中英语互动教学实施的困境与对策研究刁丽红;173
让生活走进教室，让学生走进生活——谈小学英语的生活化教学张秀青;174
基于核心素养的小学英语任务型教学探析刘雪玲;175
合作学习在初中英语教学中有效应用的思考李海霞;176
扎根英语课堂 培养阅读能力丁美娟;177
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析后春丽;178
培养阅读 引领写作——论初中英语读写结合教学实践刘立珍;179
基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学陈元吉;180理论研究
浅析历史学科“史料实证”素养的培养陈金定;181
思维导图在词汇教学中的应用苟元元;182
浅谈结合阅读教学，进行听说训练游文坤;183
愿每一朵花都能绚烂绽放——浅析如何改善乡镇小学美术教育工作俞文睿;184
小学高年级学生数学自主学习能力培养的实践研究应建忠;185
关于在音乐教学中提升低年级学生音准的思考王雯雯;186
如何提高初中班主任班级管理的有效性李中华;187
小学生数学能力的培养策略点滴谈黄绥华;188