目录
科研课题
幼儿园基于亲子阅读的引导策略陈小欣;1-3
初中政治“一轴四合”有效课堂教学模式研究展卫军;3
家园合作实施教育的有效途径杨婷;4
农村小学语文童话教学的实践研究王爱红;5
学科核心素养下民办综合高中教师核心素养研究赵昕瑾;王世敏;6
新教育下农村中小学书香校园创建策略研究金程;7
类比法在高中生物教学中的应用李正胜;8
探究新课改下小学数学教学方法创新廖善涌;9
浅谈临夏“花儿”进小学音乐课堂的重要性石小荣;10
数学课堂教学中提高智障儿童语言表达能力的方法郑建凡;11家园共育
多元化亲子活动促进家园共育卢小丽;12
论家校合作对学生学习习惯的培养和小旻;13
小学数学家庭教育中的十问十答蒲建宏;14
基于手机应用软件的幼儿园家园联系模式创新金琰;15
有关小学家庭教育与学校教育配合问题的若干思考吴庆文;16
浅议家庭教育中孩子语文素养的培养王梅;17
小学数学家庭作业的合理设计王雷达;18
幼儿园家庭教育指导的有效途径探究黄传莲;19
初中英语学习习惯养成之家庭教育岳红梅;20
当代学生孝道教育现状及策略探析张军;21教育前言
教师效能感对小学教育教学的影响张改换;22
学科核心素养下的低年级美术教学——运用白板技术优化学科教学顾哲豪;23
弘扬中华优秀传统文化提升中学生语文素养晏焱;24
校园文化对于促进小学生核心素养形成的要素分析张丽霞;25
在语文教学中如何激发学生的表现欲望杨静;26
篮球游戏在学校体育教学中的应用价值研究何茵;27
中小学生编程教育教学的实践与思考高宇;28
基于情境数学的小学高年级教学优化措施分析吴笑天;29
农村留守儿童在初中适应学校问题探究黄鹏;30
心理健康教育在小学班级管理中的运用探析林凤妮;31
浅谈小学高年级学困生批注式阅读指导邵敬槽;32
浅析新课改下农村小学后进生转化的策略刘召平;33
开展小学生书法教育教学的几点看法马刚;34
道德与法治精神在教学中的渗透李开斯;35
以信息技术构建小学低年级语文写字教学新起点谢龙妹;36
利用数学教学激发学生创造性思维的策略探究任震;37幼教叙事
聚焦嘉年华，探寻新路径——以足球嘉年华活动谈幼儿园足球的实施路径黄燕;38-39
乐高教育对幼儿数学素养发展的教育价值张慧杰;40
观察方法在幼儿心理教育中的意义和应用冯武仙;41
浅论“爱满天下”教育理念在学前教育中的贯彻践行陶倩芸;42
新课改在幼儿园教学管理存在的问题及管理策略满温馨;43
幼儿合作意识的培养与改进——基于幼儿园游戏化教学的视角朱静;44
一日生活皆课程——生活化的幼儿教学模式的尝试程春梅;45
幼儿阅读教育与情境教学法的有机结合思考冯穗梅;46
折纸活动中激发幼儿思维的方法葛萍;47
浅析幼儿园语言教学中如何发展幼儿语言能力田小兰;48
浅谈陶行知生活教育理论下良好行为习惯的培养袁李莉;49
论幼儿园户外游戏活动中的安全问题陈爱珍;50
微课程在幼儿园有效实施的方法金晓炎;51
幼儿园个性化美术教学活动的行动研究运用吴亦赜;52
浅谈幼儿园美术教育生活化的对策王琼兰;53
环境创设之美工区大改造许雨婷;54
从体验到表征：幼儿古运河文化探索的研究蒋喜芳;55课堂教育
整合现代教育技术优化初中课堂王军昌;56
探讨打造小学数学高效课堂的有效策略沈业荣;57
巧妙设疑提升初中语文课堂教学有效性的思路探索蔡媛媛;58
小学数学课堂教学中如何培养学生的数感宋双双;59
小学音乐课堂教学中声音训练的方式方法研究廖贞贞;60
初中物理课堂开展小组合作的探究董文军;61
实验——数学课堂的风景线钱小建;62
思维导图在高中生物课堂教学中的应用思考曹霞;63
小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养安会刚;64
初中生物中翻转课堂的运用刍谈易明菁;65
浅谈前置性学习在小学数学课堂中的运用余慧英;66
谈分组教学在初中物理课堂中的应用赵耀东;67
小学数学课堂教学环节有效情境的创设探讨周莉;68
优化课堂小结环节提升小学语文教学效果陈乐;69
思维导图在小学低年级语文课堂教学中的运用达朝芬;70
探究小学语文高年级课堂教学中的读写训练孙朝辉;71
高中历史高效课堂的有效构建策略之我见吴文勇;72
如何落实三维目标，提高语文课堂教学的实效性张效进;73
小学体育“课堂教学充满活力的有效方法”肖江;74
翻转课堂模式下初中生物学科的教学组织程序侯婷婷;75
论音乐剧在音乐课堂中的运用周宇;76教育纵横
核心素养下初中历史有效教学的思考张秋芳;77-78
初中生物教学中美育渗透的研究庄鸿珊;78-79
当前微课在初中地理教学中的作用和前景探讨张君兵;80
初中大课间素质练习实施策略与研究陈文军;81
浅析多媒体在初中生物教学中运用的利和弊燕晨;82
多媒体在初中地理教学中应用的几点体会刘建华;83
新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略探讨冒李根;84
新课程背景下提高初中音乐欣赏教学有效性的研究王海莲;85
浅谈初中语文名著阅读教学路小芬;86
核心素养视角下初中化学教学改革刍议徐梅;87
中学班主任管理艺术与实践举措分析周建平;88
初中语文作文批改教学的几点思考张慧;89
浅谈高中生物教学中的合作学习王彩娟;90
探微案例教学法在初中道德与法治教学中的运用夏在红;91
初中语文教学中培养学生学习文言文兴趣的策略探究左东海;92
微课应用于高中语文教学的价值探寻沈昕;93
浅议分层教学在初中生物教学中的应用路仁;94
生活化教学模式在高中生物教学中的有效应用张颖;95
游戏教学法在初中体育田径教学中的应用张智;96
民间美术资源在中学美术教学中的有效运用蒋海龙;97
新课标下初中道德与法治教学的创新探讨李福琴;98
基于游戏教学法的初中体育核心素养构建吉统兵;99
学生课前预习质量在初中数学教学中的作用分析魏媛媛;100
微课教学在高中语文中的应用研究林红;101
试论当前藏族中学的双语教学模式仁欠卓玛;102
基于慕课（MOOC）时代下的高中数学教学方式初探张莉萍;103
信息技术与初中思想品德课程的整合策略王顺安;104
新课改下高中历史教学的有效性贺建楠;105
新时代背景下初中道德与法治教学的引入与思考赵继哲;106
浅谈提高初中语文阅读教学有效性的策略陈琼华;107
在道德与法治教学中渗透心理健康教育的思路探索王顺民;108
基于新课改背景下高中历史教学方法的创新杨善娟;109
如何提高初中物理实验教学中的有效性曹维平;110
关于初中生物生活化教学的几点思考豆彦军;111
基于人本理念的高中班主任管理工作分析葛辉;112
高中音乐教学有效性方法探究赵洁;113
以社团为载体的初中体育教学活动开展方式的探讨王琳;114
提高高中班主任管理能力的有效措施赵莹;115
基于核心素养培养下的高中历史课程教学探究蔡永辉;116
高中化学兴趣教学法运用略谈肖中霞;117育人星空
试论小学语文阅读教学中语言表达训练的策略何玉虾;118
小学体育教学中伤害事故的原因与对策探讨高腊梅;119
小学数学教学中提高学生逻辑思维能力之探讨马占虎;120
小学语文阅读教学与作文训练的整合分析张瑞苗;121
浅谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力金莉育;122
探究小学美术作业个性化评价的误区与对策徐梦红;123
浅析小学语文教学中的有效互动教学石宝林;124
浅谈微课教学在小学语文教学中的应用和实践陈有志;125
信息技术背景下小学数学教学的误区及其改善策略李兰;126
童话文体在小学语文阅读教学中的作用刘惠琼;127
提高学生主动参与小学数学教学的策略探析谢云;128
如何借助流行音乐提升小学音乐教学有效性林莉莎;129
小学语文听说读写存在的问题的二次思考杜小玲;130
儿童绘本元素在小学美术教学中的运用技巧探讨王璐;131
小学语文阅读教学与作文训练的整合探析杨杰斌;132
小学体育花样跳绳教学训练的新思考张梦丹;133
如何在小学综合实践活动中培养学生的合作能力崔洪波;134
从积累学习法看小学语文中的古诗词教学苏锦丽;135
小学数学趣味教学方法初探芦斌;136
新时期小学班主任管理之沟通艺术浅探李婷;137
逆向思维教学设计在小学美术欣赏课中运用王雯;138
浅谈小学语文高年级阅读横向分层授课对策林昱娴;139
创客教育下的小学信息技术教学探讨赵亮;140
小学语文教学中多媒体信息技术的应用探析柯秀玉;141
信息技术在小学数学情景教学中整合的策略探究韩宝锋;142
以读促写：论小学语文阅读读写结合的有效开展刘墨杰;143
行动导向教学法在小学田径教学中的应用探究竺桂林;144
试论小学数学教学中有效问题情境的创设曹声武;145
小学数学教学设计的有效性研究牟永乾;146
小学语文教学中培养学生阅读能力策略的探究赵萍;147
小学数学的教学方法和学习心理探究张龙梅;148
生活化教学理念在小学数学教学中的应用方法研究刘萍芳;149
语文核心素养在小学高年级语文教学中的渗透徐仕龙;150
小学语文阅读学法的创意传授吴凤梅;151
小学语文教学中学生语言表达能力培养的有效措施郭清杰;152
微课在小学信息技术教学中的应用黄久敏;153
分析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导李兆庆;154
儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用分析郑水兰;155
小学音乐教学中的节奏训练方法探讨李小艳;156
课外阅读，小学作文的重要基石唐才元;157德育工作
将激励方式融入小学班主任德育工作中的途径探索金彩琴;158
高中班主任开展德育工作的策略研究张宝珠;159
回归生活，展现德育魅力王珏;160
新时期初中班主任德育管理创新思路探索李权;161
基于立德树人的班级德育管理策略祝文惠;162
浅谈小学数学教学中德育渗透的方法和途径王晓丽;163
小学美术教育与德育教育的相互融合任佳;164英语教学研究
小学英语教学中文化意识渗透的实践研究沈凤;165
核心素养下高中英语课堂导入的必要性及对策胡茜琼;166
试论藏族高中生英语词汇教学之我见才让扎西;167
小学英语后进生的成因分析与对策研究祝元梓;168
核心素养下的初中英语写作教学策略李之军;169
以阅读文本为基础的初中英语写作教学对策探究齐永红;170
小学英语词汇教学之巧记词汇策略研究张鑫梅;171
发现学习在高中英语教学中的应用徐菊;172
游戏在小学英语中的应用陈晶晶;173
课本剧在小学英语教学中的应用闵丽;174
高中英语阅读课教学与学科核心素养培养分析陈兰;175
初中英语教学环节思维导图的应用策略何玲;176
借助思维导图，培养英语阅读理解力陈梅;177
读写融合在初中英语教学之中的应用何晓英;178
探析新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策胡传钰;179理论研究
随“心”所“阅”——探究如何提高农村小学生课外阅读能力徐世英;180
初探初中体育健康课教学中如何渗透心理健康教育王凯文;181
浅谈全聋哑儿童的健康教育黄克丽;182
论班主任对高中生使用手机现象的干预策略陈婧;183
互联网+与中学语文阅读教学相融合研究孙艳丽;184
高中班主任工作的人性化李丹艳;185
变化作业样式 每日故事相伴陈秀明;186
浅谈学生孝道策略的研究张梅兰;187
小学班主任班级管理工作策略研究戴凌燕;188